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由醋酸钙与纯碱进行复分解反应,变为醋酸钠,将反应液浓缩至26°Be,加活性炭脱色,然后进行冷却结晶,离心分离即得成品。当需获得无水醋酸钠时,将结晶醋酸钠再重新熔化,真空吸滤,将母液结晶放在不锈钢槽中冷却,然后再离心、吸滤、甩干后,用电加热法使晶体脱水,干燥,即得无水品。也可用醋酸和苛性钠直接反应生成醋酸钠[2] 。
仪器试剂
烧杯、玻棒、酒精灯、滤纸、平底烧瓶、石棉网。醋酸钠晶体、硫代硫酸钠晶体、蒸馏水。
步骤
①醋酸钠过饱和溶液的制备:500 毫升烧杯中加入250 克未潮解的醋酸钠晶体()和150 毫升蒸馏水,用火加热,不断搅拌,使其完全溶解。趁热将溶液过滤到500 毫升洁净并干燥的平底烧瓶中(注意!不能把溶液滴在烧瓶颈部)。静置冷却后,用洁净的橡皮塞将瓶口盖严。
②硫代硫酸钠过饱和溶液的制备250 克硫代硫酸钠晶体()置于干燥洁净的平底烧瓶中,用水浴加热,使其溶于结晶水中。静置冷却,用洁净橡皮塞将瓶口盖严备用。
操作
向瓶中投入同种溶质的小晶体,使晶体迅速布满整个烧瓶。
注意事项
①醋酸钠晶体容易吸潮,药品量可适当增加。
②尘土亦能使过饱和溶液结晶,所以平底烧瓶要洁净,瓶口要盖严。
③晶种要细小,晶形要好,这样晶体生长缓慢,现象清晰。
实验目的:认识过饱和溶液及过饱和溶液不如饱和溶液稳定。
在打造趣味化学教材的影片《疯狂化学1.5》中就会有醋酸钠过饱和溶液结晶这一实验,被形象的比喻为“擎天柱 ”。
5化学反应
编辑
制取甲烷
→↑+(脱羧反应)
反应物:醋酸钠,碱石灰。
条件:加热
说明:碱石灰中的生石灰CaO不参与反应,它的作用是除去NaOH中的水分、减少NaOH与玻璃的作用,防止试管炸裂,同时也使反应混合物疏松,便于甲烷气体的排出。[3]
与浓硫酸
(浓)(气体)
条件:加热
现象: 有刺激性气体产生,是复分解反应。
说明:这是实验室制取比较纯净的乙酸的方法。
与卤代烷
(如:溴乙烷)可用来产生酯:
此反应可以用铯盐来催化。[1]
简易制备
用具:纯碱、食醋、容器(如废弃饮料瓶,易拉罐)、塑料棒、小勺。
步骤:
① 将食醋2勺半倒入容器内,加入半勺纯碱。
②用塑料棒不断搅拌均匀,使其尽量溶解。
③处理实验区,将1:10稀释的实验废液倒掉,以免污染环境。
现象:迅速有大量气泡溢出,纯碱被逐渐溶解
优点:方法简便、材料便于寻找,在家中便可以体会到实验的乐趣。
缺点:不可以将生成的醋酸钠用来实验,没有处理设施,实验精度差。
原理:
(产生原因是弱酸的部分电离)
魔术用途:可用来表演水中抓冰魔术
6含量测定
通常情况下,200~350℃枯燥气体在0.3~0.5Kg/平方厘米压力下,
经过分子筛床层3~4小时,使出口温度到110~180℃,冷却。2、脱有
机物:用水蒸气替代有机物,然后脱除水份。贮存:室温,相对湿度不
大于90%的室内:防止水、酸、碱、阻隔空气,密闭保留。 包装:
30Kg密封钢桶、150Kg密封钢桶,130Kg密封钢桶(条状)。
分子筛为粉末状晶体,有金属光泽,硬度为3~5,相对密度为2~,天然沸石有色彩,构成沸石为白色,不溶于水,热安稳性和耐酸性跟着SiO2/Al2O3构成比的增加而进步。分子筛有很大的比外表积,达300~1000m2/g,内晶外表高度极化,为一类吸附剂,也是一类固体酸,外表有很高的酸浓度与酸强度,能导致正碳离子型的催化反响。当构成中的金属离子与溶液中其他离子进行交流时,可调整孔径,改动其吸附性质与催化性质,然后制得不一样功用的分子筛催化剂。
分子筛出产办法
有水热构成、水热转化和离子交流等法:
① 水热构成法 用于制取纯度较高的商品,以及构成自然界中不存在的分子筛。将含硅化合物(水
分子筛玻璃、硅溶胶等)、含铝化合物(水合氧化铝、铝盐等)、碱(氢氧化钠、氢氧化钾等)和水按恰当份额混合,在热压釜中加热必定时刻,即分出分子筛晶体。构成进程可用下式表明:
工业出产流程中通常先构成Na-分子筛,如13X型与10X型分子筛的构成(见图)。在水热构成进程中增加某些增加剂能够改动结尾商品的布局,如参加季胺盐可得到ZSM-5型分子筛。
② 水热转化法 在过量碱存在时,使固态铝硅酸盐水热转化成分子筛。所用质料有高岭土、膨润土、硅藻土等,也可用构成的硅铝凝胶颗粒。此法本钱低,但商品纯度不及水热构成法。
③ 离子交流法 通常在水溶液中将Na-分子筛转变为富含所需阳离子的分子筛,通式如下:
式中 Z-表明阴离子骨架,Me+表明需交流的阳离子,例如NH嬃、Ca2+、Mg2+、Zn2+等,质料通常为
中空玻璃分子筛氯化物。溶液中不一样性质的阳离子交流到分子筛上的难易程度不一样,称为分子筛对阳离子的挑选次序,例如:13X型分子筛的挑选次序为Ag+、Cu2+、H+、Ba2+、Au3+、Th4+、Sr2+、Hg2+、Cd2+、Zn2+、Ni2+、Ca2+、Co2+、NH嬃、K+、Au2+、Na+、Mg2+、Li+。常用下列参数表明交流成果:交流度,即交流下来的Na+量占分子筛华夏有Na+量的百分数;交流容量,为每100克分子筛中交流的阳离子毫克当量数;交流功率,表明溶液中阳离子交流到分子筛上的质量百分数。为了制取适宜的分子筛催化剂,有时髦需将交流所得商品与其他组分分配,这些组分可能是其他催化活性组分、助催化剂、稀释剂或粘合剂等,分配好的物料经成型即可进行催化剂的活化。
工序
1.清洗:把沙子中的杂草与泥土冲洗干净。
2.去杂:去粗,去除沙子中任何可能造成伤害的东西和杂物以及比较粗大的沙子,都要清理出来。
3.消毒:用消毒液彻底浸泡再冲洗干净
4.烘干:将冲洗好的沙子均匀置入清洗干净的烘干炉中烘干。
我们的沙子颗粒有2种规格 ,30-50目粗沙颗粒类似砂糖,40-70目细的类似吃的碘盐,粗细价格是一样的,亲们可以根据自己的情况选择。没有说明要哪种规格的,我们随机发货。
【玩法】
1.儿童会用手抓沙撒下,或把手埋入沙中玩。
2.用小桶、小铲、小碗、小瓶等容器装沙、倒沙玩。
3.用小动物、小树、花草、小房子等沙箱玩具玩。
4.用模子、瓶盖等做小点心玩。
5.成人与儿童一起玩,如将手埋入沙中拍实,将手撤出,做成小山洞(拍燕窝)玩。
6.家长可准备一小堆沙子,让孩子伸手抓取,体会沙子从指缝流走的感受;让幼儿在沙地里自由玩沙,可以引导幼儿光着脚丫在沙子上走一走,跳一跳,看沙面上留下了什么?用手抓一抓,捏一捏沙,试试干沙能捏成球吗?借助各种玩具玩沙,用玩具或模子扣一扣沙,看看能做出什么形状。让幼儿在玩中感知沙的柔软与松散等特征,体验玩沙的乐趣。让幼儿用手指在沙面上写写画画。在沙地上印上自己的脚印和手印,想象单一的或组合的手印或脚印都像什么?
7.舀沙、堆沙、用沙子和工具模拟各种公众或居家活动。由于沙子具无限可塑性,能刺激孩子不断去进行更高难度的表现,激荡想像力及创造力。
8.筛沙、流沙。给幼儿提供漏斗、筛子、纱网,让幼儿筛沙子。
9.沙中寻宝。将小玩具藏在沙堆里,引导孩子去找出来。
10.以沙造景/物。沙塑造喜欢的图案、造型。或尝试在沙堆上筑城堡、山,在沙堆中挖窟窿,建造想像中的“高速公路”。
【注意事项】
1.沙土应为干净、晒过,玩时洒水保持一定的湿度。
2.玩沙时不要用手揉眼睛、耳朵等。
3.个别儿童玩沙时发现有过敏皮疹时,就不要再玩了。
【玩沙的益处】
1.沙是儿童喜爱的自然物,能使儿童得到极大乐趣。
2.玩沙可以按儿童自己的意愿随意的玩耍,发展直觉行动、思维和想象。
3.发展动作。
具有颗粒均匀,圆形圆润,无棱角。水洗,非常干净。无尘,手感 。用后无须保养,不会出现粉尘,是儿童娱乐场***沙 。
产品主要用于大型沙场、大型海世界、大型游泳馆、沙滩球比赛场、儿童沙滩、儿童娱乐、沙滩乐园,高儿夫球场等。
备注: 产品细腻、光滑。接触皮肤像水流一般。产品自原矿中经研碎、水洗、等多道工序提取其中 细小滚圆沙粒。沙粒中含有少量的碘、钙、
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